Former les enseignants pour les contextes de crise : quelles compétences clés pour une éducation inclusive et protectrice ?

Dans cet épisode de Education and Learning, nous explorons les compétences essentielles que les enseignants doivent acquérir pour offrir une éducation inclusive et protectrice en contexte de crise. À travers des exemples concrets tirés de l’Afrique de l’Ouest, de l’Asie, des Caraïbes et de l’Europe de l’Est, nous montrons comment les enseignants peuvent jouer un rôle central dans le soutien psychosocial des élèves, la gestion de classes en situation d’urgence, la promotion d’une pédagogie inclusive, la valorisation de la diversité culturelle et le renforcement de leur propre résilience. Une réflexion indispensable pour comprendre pourquoi former les enseignants, c’est renforcer tout un système éducatif face aux crises.